Natal Tecnológico Sustentável
No âmbito das disciplinas técnicas do curso CEF de Operador de Informática, os alunos realizaram um projeto criativo e ecológico que combinou o espírito natalício com a reutilização de materiais tecnológicos descartados. Este trabalho teve como principais objetivos promover a consciência ambiental, a criatividade e o trabalho em equipa.
As peças produzidas destacaram-se pela originalidade e pela ligação ao contexto tecnológico do curso:
- Presépios Tecnológicos: Criados no interior de equipamentos eletrónicos em fim de vida, como microondas, torres de computador e monitores antigos. Cada grupo desenvolveu um título único e criativo para o seu presépio, realçando a sua individualidade.
- Árvore de Natal de CDs e DVDs: Uma peça coletiva, elaborada com discos descartados, que deu origem a uma árvore brilhante e original, simbolizando a sustentabilidade e a inovação.
Este projeto demonstrou como a criatividade aliada ao conhecimento técnico pode transformar materiais recicláveis em peças de arte significativas, promovendo valores de responsabilidade ambiental.
A atividade realizada enquadra-se nos objetivos definidos no Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas André de Gouveia (2023-2026).
Especificamente, alinha-se com os seguintes eixos e metas:
Eixo 3 – Cidadania/Empreendedorismo
- Meta 3.1 – Competências de Cidadania: Promove o desenvolvimento de práticas que valorizam a reutilização de materiais, a consciência ambiental e o trabalho colaborativo, favorecendo a cidadania responsável e sustentável.
- Meta 3.2 – Cultura de Empreendedorismo: Estimula a criatividade, o pensamento crítico e a transformação de ideias em projetos concretos, com impacto social e cultural.
Eixo 4 – Inclusão/Democraticidade
- Meta 4.1 – Promoção da Equidade e Inclusão: Incentiva a utilização de materiais acessíveis e a participação de todos, criando um ambiente inclusivo e equitativo.
A atividade está alinhada com os valores de criatividade, cidadania ativa e desenvolvimento sustentável, que são pilares centrais do perfil identitário do aluno, conforme estabelecido no projeto educativo.
