Projeto “Pinóquio na Escola”: Promovendo o Pensamento Crítico e a Literacia Mediática

O projeto “Pinóquio na Escola”, uma iniciativa do Polígrafo em colaboração com a Fundação Calouste Gulbenkian e apoiado pela Comissão Europeia, visa fomentar o pensamento crítico entre os jovens. O principal objetivo é sensibilizar os estudantes para a importância de verificar a informação à qual têm acesso regularmente, promovendo uma atitude mais consciente e responsável perante os conteúdos consumidos.

Antes da realização do evento, todas as turmas envolvidas participaram em sessões de formação em literacia mediática. Estas ações tiveram como propósito dotar os alunos de ferramentas para analisarem criticamente a informação, reconhecerem fontes fiáveis e desenvolverem competências para distinguir entre factos e manipulação da informação.

No dia 5 de março, a escola recebeu o roadshow educativo do projeto. Os jornalistas Filipe Pardal e Márcia Mendonça, do Polígrafo, conduziram uma sessão interativa com os alunos. Durante o encontro, foram realizadas atividades práticas que permitiram aos alunos aplicar os conhecimentos adquiridos. Foi também apresentado o concurso “Pinóquio na Escola”, incentivando a participação e o envolvimento dos estudantes no combate à desinformação.

Num contexto em que a desinformação se torna cada vez mais prevalente, estas atividades assumem um papel fundamental na defesa dos valores democráticos.

Obrigada ao Poligrafo, ao Filipe Pardal e à Márcia Mendonça, e aos alunos e professores que participaram em mais esta iniciativa da Biblioteca ESAG.